中韩男篮(中韩篮球友谊赛)

篮球裁判不会打篮球-篮球裁判不能握手

近日,韩国男篮和中国男篮在友谊赛中展开了激烈的角逐。这场比赛不仅是两国篮球运动员之间的友谊赛,更是两国人民之间的友谊比赛。在比赛中,两队球员展现了出色的篮球技巧和精神风貌,为观众呈现了一场精彩的比赛。

比赛前的准备工作

在比赛前,两队球员进行了充分的准备工作。他们进行了严格的训练,磨合了队员之间的配合,以期在比赛中取得好成绩。此外,两队还进行了友谊交流活动,增进了彼此之间的了解和友谊。

比赛的开局

比赛开始后,两队球员都充满了斗志。中国队率先发球,韩国队紧随其后。双方球员在场上展开了激烈的角逐,互相挑战对方的防守。在比赛的前几分钟,中国队占据了一定的优势,但韩国队并没有放弃,他们不断加强进攻和防守,试图扳回比分。

比赛的中段

在比赛的中段,双方球员的技巧和体能都被充分发挥。中国队的中锋李楠和韩国队的后卫朴灿烈都表现出色,他们在场上的表现受到观众的热烈掌声。此外,两队球员之间的对抗也越来越激烈,裁判员不断地吹哨示意,以维护比赛的秩序。

比赛的高潮

在比赛的最后几分钟,双方球员的精神状态都达到了高潮。中国队的控球后卫王治郅和韩国队的前锋金泰勇在场上展现出了极佳的配合,他们不断地向对方的篮筐发起进攻。最终,中国队以一分的优势险胜韩国队,赢得了比赛的胜利。

比赛后的感想

比赛结束后,两队球员互相握手,表达了彼此之间的敬意和友谊。在采访中,中国队的主教练和韩国队的主教练都表示,这场比赛不仅是一次友谊比赛,更是两国篮球运动员之间的交流和学习的机会。他们希望今后能有更多这样的机会,让两国的篮球运动员之间的友谊更加深厚。

结尾

这场韩中男篮友谊赛,不仅展现了两队球员的出色技巧和精神风貌,更是两国人民之间友谊的象征。我们相信,在未来的日子里,中韩两国之间的友谊将会更加深厚,两国人民之间的交流和合作也将会更加密切。

篮球队员怎样上场

在技术台两边,小号在两侧,越靠近技术台越是大号,最后是教练。“请运动员入场”后,从小号开始跑,依次和队友、教练击掌后,跑到罚篮线延长线靠近本边的位置,第二个人跑过来和第一个击掌,站到他外侧,第三个过来和两个人击掌…依次类推,一边进场大家一边喊“加油……”直到队员全部进场。然后就介绍双方教练,本场裁判,大家鼓掌,然后就“请双方运动员相互致意”,两边人就对着跑过去,在中线握手,互相说“向你学习”,然后跑回来,就是“向观众致意”,大家就围起来,加油后转过身向观众鞠躬,就可以下场了,然后就是“据比赛开始还有三分钟”。希望帮到你,哈哈好累啊!

篮球比赛工作总结

篮球比赛工作总结1

 我怀着一种了解些什么、发现些什么、收获些什么的想法,和我系同学一起观看了我院举办的篮球比赛。

 此后的几天,我都在用心回味此次活动的每一个细节,感悟细节背后的丰富情感和艰辛劳动。我感受到我系学生对篮球比赛的认真态度。

 我希望通过此次篮球比赛能给大家带来工作和生活上的启示,并用心领会每一次活动的出发点和意义。

 比赛,是希望大家不要一味盯在课堂上,还应该更多关注外面的世界,关注别人、别的系部是如何工作和生活的,借鉴别人的经验,逐步学会用联系和发展的观点分析问题,实现认识上的提升。必须看到,我们工作的对象是在校学生,我们的工作环境又相对闭塞,在“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书”的环境中,在潜移默化中,我们的思维、语言、行为必然体现出儿童化的倾向。

 表现为,与外界交往的意识淡薄,适应环境的能力差,回避公开场合,缺乏正确的自我评价和自我发展意识,拘谨、偏激、无所适从。我们就是要凭借各种交流平台,打破思维和行为的局限,首先成为一个适应环境的社会人,然后成为有职业素养和层次的职业者。

 我们首先学会正确认识和对待交流。交流是一个人了解社会、驾驭生活的必备素质,是双向和多向对等互动的成长方式,传播个人见解,学习别人经验,提高思维水平,增加生活阅历,促进事业发展。对待交流活动,大家必须把握积极的心态,寻求正确的方法,逐步学会沉下心来,用心看,用心听,用心想,用心记,用心悟,吸取教训,借鉴经验,为我所用。辩证看待别人身上的问题,客观分析交流中的疑惑,换位和多位思考,理解人家的初衷和苦衷。这样,我们就会由“看热闹”上升为“看门道”,才会有所启迪和感悟。

 交流的机会是很多的,需要我们去发现和把握。首先利用好学校提供的机会,像听课、级部教研组教研活动、课题研究和演讲、成果展示等竞赛、评比活动,还有各种培训和参观等活动。我们个人做到经常与周围同事交流工作经验,探讨工作方法,解答工作疑问。经常到不同班级听听课、看一看、学一学,学会透过表面作深层次、本质上的分析和把握。工作之余,接触社会,了解不同行业,经历不同场合。在遵守职业规则的基础上,大胆参与,积极交流,适时展示新时期教师的知识层次和良好素养。

篮球比赛工作总结2

 一丝秋意,无限精彩,我们系体育部为了大一的新同学塑造一个活跃的生活氛围,丰富大家的课余生活;也为我系篮球队选拔总院举办的“新生杯”篮球赛的队员;最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系,使得我们系这个大家庭更加融洽、温馨。特意为大一新生组织了“新生杯”篮球赛,十二个班级的球员本着友谊第一,比赛第二的体育精神,代表各班参加了本次赛事。

 对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐,以达到增进同学之间的友谊,加强班级之间的交流,提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们经管系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一,比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神,在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能,展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情,在频繁的比赛和紧张的学习当中,各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神,能赛出水平,赛出风格,赛出成绩。

 经过这次的篮球比赛,不仅提高了我们的身体素质,并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风,磨练了我们的意志,增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了,不管是胜利还是失败,其实都是件好事。胜利是好事,但也许会让你骄傲,反而起到相反的效果。而失败是成功之母,我们今天的失败预示着下次一定会成功,因为我会化伤心为力量,化压力为动力,我们会总结其失败的原因,吸取这次不成功的教训,取长补短,争取下一次成功!加油!

 任何比赛都是这样,你不可能永远都会赢,但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争,有输有赢才是比赛!我们赢了,不会骄傲!输就输了,也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己,所以输赢都只是一个结果而已,我们注重的是过程才对,因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!

 人的`一生当中没有多少的失败和成功,不管是学习还是生活,你不可能永远都是无坎坷的,只有失败之后才明白,赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了,并不意味着你比别人差;输了,也不意味着你永远不会成功;输了,更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你,失败的终点往往是成功起点。

 只要你敢于正视失败,敢于敢于拼搏,你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海,没有岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。输了,把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀,千万不要去计较那微不足道的创伤。

 通过这次比赛告诉我们,心态决定命运! 一个人能否成功,就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是:成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反,他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中,赢不会让我们骄傲,而属也不会使我们气馁,我们会端正我们的心态,下次取得最后的胜利!

 对此,在今后的生活中,我们应加强身体的锻炼,要求每一位同学都要坚持上早操,严钢纪律,增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视,督促同学们的体育锻炼,为以后的学习打下良好的基础!

 通过这次比赛,同学们的关系也迅速升温。因此,我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

 我们通过精心策划、积极准备、合理安排,使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果,且各队在比赛中表现都很出色。

 此次篮球联赛大大拉动了经管系篮球爱好者的兴趣,并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情,并给所有的观众献上一道道体育大餐。

 大一新生的积极参与,也使我们体育部今后的工作信心倍增,体育部还会策划更多有意义的活动,让新生感受到大学的快乐。

篮球比赛工作总结3

 历时三个星期的系五人制篮球赛于本周四圆满结束。

 此次活动由院学生会策划,由各部门进行了详细的讨论和各方建议的整合,最终采用体育部的方案。此次篮球赛由山东外贸学院四个系的队伍参加,可谓是本着“弘扬奥运精神,倡导全民健身”的理念,响应国家号召,充分调动大学生的运动细胞,提高大学生的身心素质。此次活动不仅有众多的男生参加,各系的女生也积极到场地上为灌篮的选手们加油鼓劲!可以说此次篮球赛受到了新生们的热烈欢迎!

 此次活动还得到了团委、分党校和院领导、主任及学生会的大力支持,为我们今后开展丰富的校园文化活动提供了坚实的基础和成功的范例。

 此次活动的流程清晰简捷,首先进行小组赛,最后进行冠军争霸赛,在冠军争办赛的过程中,我们进行了签名活动,使现场的气氛异常火爆!。此次活动设有一、二、三等奖,活动的互动性也吸引了很多的同学前来观赛。

 比赛之前,各系的队员都积极备战,抽出空闲的时间在篮球场上进行队员之间的磨合;比赛过程当中,各系的队员在篮球场上挥洒青春与激情,赛出水平、赛出风格!看到队员们的精彩灌篮,拉拉队的女生们和观众热情高涨!最终,国贸系的队员获得了冠军,商外系的队员获得亚军。纵观所有的比赛,可以说每个系都有不少有潜力的队员,希望此次活动让他们更加热爱篮球这项运动,有朝一日为中国男篮作出杰出的贡献!

 此次活动中,裁判,计分员和维护秩序的人员按时到位;计分较为准确,裁判公平、公正无冲突事件发生;球员们文明比赛,比赛开始和结束的时候双方握手示意,即使是上一场输了的队伍也到场为继续奋战球场的队伍加油,队员情绪良好;拉拉队和观众文明观赛,现场秩序良好,体现了大学生应有的风貌。

 篮球赛过程中体育部成员积极配合,支持篮球赛的活动,体现了学生会的合作精神!

 虽然因为红歌会的原因,提前进行了篮球比赛决赛,但丝毫没有影响大家参赛的热情,整体上篮球赛是十分成功的!

 作为xx的新干事,此次活动给了我们一次锻炼的机会,也让我感觉到学生会的活动的确是大家智慧的结晶和团队合作的成果,点点滴滴,都需要仔细斟酌。在写这篇总结的时候我有一种感觉:体育部的部门文化精髓是什么?不就是体育精神吗!一支拥有体育精神的队伍永远不会输!一次活动就是一次挑战自我的比赛!想到这里,突然为作为体育部的一员而骄傲!

篮球比赛工作总结4

 xx年机械系迎新杯篮球赛结束了,活动总体上圆满成功,活动的开展也收到了很好的效果,充分的活跃了校园文化建设,营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动,我们总结出以下经验:

 一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。

 系领导与班主任老师相当重视本次学生联赛,一方面选拔出了好队员,另一方面积累了很多比赛经验,为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。

 而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的,机械系领导及学生会大力支持与帮助,让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行,为大赛的顺利进行铺平了道路。

 二、比赛阶段用净时间比赛,更加公正、公平。

 此次篮球赛所有场次比赛都采用净时间比赛,更加公正、公平,让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行,比赛结果更加精确,广大队员和观众都充分的认可了比赛结果,

 三、注重细节,比赛更加规范、正式。

 我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备。这次比赛整体上取得了成功,让我们获得了很多有益的经验,让今后的工作开展更加得力。

 通过本次篮球比赛,我们学到了很多,今后,我们将在一下几个方面努力:

 一、开拓思路,大胆创新。

 特别是在搞活动中,不拘泥于以往的形式和内容,多思考,多交流,拓宽自己的思路和眼界。

 二、学会安排工作、落实工作,把任务合理分配,人员安排到位。

 一个人的精力、时间和能力是有限的,需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好,并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务,又能够使所有的学生干部的得到锻炼。

 以上就是关于此次篮球联赛的一些经验与教训的总结,如有总结不到的请各位领导和相关部门负责人斧正指导。

 机械工程系学生科

 学生会体育部

 xx年9月26日

篮球比赛工作总结5

 从9月18日到10月9日的航科工业园篮球赛已经结束,工业园6支球队相互角逐,最终工业园队以顽强的表现获得了最终的冠军。在这里我想对比赛的裁判工作做一个总结。9月上旬接到工业园通知委我作为本次比赛的裁判长,负责裁判安排和管理,同时提出让之前的不在工业园上班的三位老球友作为本次比赛的裁判,更利于沟通,我则安排学生陈铭来对一些重要的比赛进行临场判罚,总体来言,本次比赛争议不多,比赛也非常精彩,算是成功。几位老球友执裁也很认真,善于学习和总结,几场下来进步很快,但是也存在着很多的问题,归纳一下有着几个方面:

  一、裁判员的业务技能和临场管理方面

 1、裁判对规则和裁判方法和技巧知识欠缺;

 经过培训和没有培训的存在很大差别,对规则的理解和认识上都存在差距,对于复杂和少见的判罚的准确率比较低;同时裁判方法和技巧也没有什么好说的,但是通过几场比赛还是有了很大的进步;

 2、对于临场管理不严;

 裁判员对比赛的管理很重要,管理要有原则有秩序,不能想怎么做就怎么做,不能没有立场。比如球队席的位置和进攻方面,比如球队席人员站立情况、比如暂停和替换的管理,一旦松懈不仅容易出纰漏,更有甚者一些球队成员会找你麻烦。

 3、自我言行约束不够;

 裁判员要注重自身形象,场上严肃认真、场下和蔼大方,言行举止都要得体,更不能说三道四。作为裁判人员之一的记录员,应在比赛中始终保持中立位置,不要说三道四,不要评价球队,但我们还是会有这样的情况出现。这就是说明一个裁判立场有偏差了,这一点在几位老球友的身上体现最为明显。

  二、场地器材设施方面

 1、记录台设备不足。

 如计时钟没有,仅靠一块秒表来对时间进行管理,这样球队和观众都会抱怨时间的不透明,会怀疑是否有暗中操作;24秒计时表没有,也没有去理会进攻时间,导致有些球队故意拖延进攻时间。记录台信号双音哨太差,导致信号常常被忽略。

 2、场地器材方面。

 场地没有进行保护,有几个队员险些撞倒篮架钢管上,现场没有医疗小组,如果出现紧急的外伤,措手不及。没有备用篮球,出现球的意外情况,也会无法应对。

  三、赛前准备方面

 1、比赛领队会议作为裁判长竟然没有参加,这对比赛过程中的裁判工作是非常不利的。因为领队会议中,裁判员要通报规则的变化,强调比赛纪律和处罚措施和相关注意事项。故此次比赛我最担心的也就是这样。

 2、赛前裁判员的准备,赛前裁判员都没有相互沟通交流,谈看法,谈感觉,谈认识。上场也没有建立一个合理的尺度,蒙头就吹,这样不行。

篮球比赛工作总结6

 金秋十月,又是一个收获的季节,硕果累累,政法学院也迎来了来自四面八方的同学,我们真心的祝福他们,祝福他们实现了人生的又一次飞跃,同时祝福他们在今后的生活和学习中能够过得开心快乐。

 为了实践我院领导提倡的全心全意的欢迎新同学的精神,丰富校园文化生活,积极配合学校xx年全面本科评估,在我院领导和学生会的支持下,体育部组织了"迎新杯"篮球赛.本着加强团结新同学的原则以及培养新同学的团体精神,在我院学生会的精心策划下成功的举办了"迎新杯"篮球赛。

  "迎新杯"篮球赛具体安排如下:

 1:总共有 10个班级(07(2).07(3)因为实习未能参加比赛)分为甲乙两个组。

 2:第一轮采取单循环赛,选定各组一、二名,第二轮采取淘汰制.

 3:我系为了成功举办此次篮球赛,我院体育部与体育学院合作,邀请体育学院专业裁判员组成专业裁判组,严格执法.

 4:奖励进入决赛的四个班级.此次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、精神文明奖各一个。

  具体情况如下:

 第一名:08(1) 第二名:08(5)

 第三名:09(2) 第四名:10(3)

  活动总结:

 为期8天的迎新杯篮球赛,场场精彩,场上队员的积极拼抢.热情的比赛,场下拉拉队的激情呐喊,在新校区操场上形成一道亮丽的风景线.让我们看到了他们的团队精神,让我们看到了年轻人的激情和活力.我们应该把这种精神应用到我们的生活等方面。我想我们会创造一个精彩的人生。最后在体育学院裁判组的执法下,政法学院迎新杯圆满结束。

求2008残奥会轮椅篮球简介

项目概况

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轮椅篮球是属于残疾人的篮球运动,它的发展其实与医学息息相关。 我国残疾人轮椅篮球运动始于1984年。1995年,北京队代表国家队参加了在日本举行的奥运会预选赛,这也是我国轮椅篮球最早参加的轮椅篮球国际比赛

轮椅篮球选手是由下肢截肢、儿麻或脊柱损伤运动员组成。1960年第一届罗马残奥会轮椅篮球被列为正式比赛项目。 2004年雅典残奥会轮篮比赛于9月18日至28日在希腊奥林匹克室内大厅举行,共有来自13个国家的12支男队和8支女队参加比赛。中国未组队参赛。

基本信息

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轮椅篮球

比赛中:上场的5名运动员的医学分级总分不得超过14分。轮椅篮球没有两次运球违例,但场上队员持球移动时,推动轮椅1~2次后就必须拍球一次或多次,或传球、投篮。比赛时,运动员的脚不能触击地面,臀部亦不能离开轮椅。

功能分级:根据运动员在投篮、传球、抢篮板球、带球、移动轮椅时躯干的活动能力不同,分为1 ,1.5 ,2 ,2.5 ,3 ,3.5 , 4,4.5共8个分值。场上5名运动员分值总和不能超过14分。在比赛过程中,任何一个队在任何时候,全队场上运动员的医学分级数之和不能超过14分。否则将判教练员一次技术犯规,同时立即纠正。

比赛方式:每场比赛分为四节,每节10分钟,1、2节间,3、4节间各休息2分钟,上下半场之间休息15分钟。如果第四节结束后比分相同,需要继续进行一个或多个5分钟的加时赛,直至比赛分出胜负。各队由5个场上队员和7个替补队员组成。

特殊规定:轮椅篮球规则除以下特殊规定外,与国际篮球联合会规则基本相同:

运动员在推动轮椅的同时运球,或推动与运球交替进行。球放在腿上时,不能夹在两腿之间,每推动轮椅一次或两次,必须运球一次。否则即违例。

1、 由轮椅倾斜造成除轮胎以外任何部位触及地面算违例。

2、 当运动员摔倒在场上,未经裁判允许服务人员不得进入比赛场地。

3、 比赛中为获得优势,臀部离开轮椅座面,脚落地等都属犯规。

4、 场上5名队员的总残疾分超过14分,将判为技术犯规。

历史信息

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轮椅篮球是属于残疾人的篮球运动,对他们而言,这项运动激情澎湃、魅力无穷。技术和体力的挑战、闪电般的速度是轮椅篮球和普通篮球所共有的特点,也是它成为残奥会最引人注目项目之一的原因。对普通观众来说,它是残疾人项目中最具观赏性的竞技项目之一。

1946年,一名叫格特曼的德国医生为了帮助在二战中受伤的士兵康复,将作为脊髓损伤治疗手段的轮椅马球改为轮椅篮球,并组织了首次轮椅篮球比赛。当时的比赛使用的是日常生活轮椅。不久,由于轮椅篮球运动的不断发展,比赛日益激烈,竞技轮椅得到开发,轮椅篮球比赛规则也对轮椅进行了明确规定,随着竞技轮椅的开发、发展,轮椅篮球也变得越来越普及。

正是因为轮椅篮球作为理疗手段而取得了成功,轮椅篮球运动才在世界上变得越来越盛大。特别是作为篮球发祥地的美国,轮椅篮球快速得到了普及。1949年,全美轮椅篮球协会成立。轮椅篮球作为竞技项目成为正式组织的体育运动项目。此后这项运动在世界范围内迅速发展,目前已有80多个国家和地区开展。从1960年第1届罗马残奥会至今,轮椅篮球一直都被列为残奥会正式比赛项目。是残奥会最受观众欢迎和喜爱的比赛项目之一,也是电视台转播频率很高的项目之一。

中国残疾人轮椅篮球运动始于1984年。轮椅篮球被列为第1届全国残疾人运动会表演项目。1987年8月,在河北唐山举行的第2届残运会上,轮椅篮球被列为正式比赛项目。

1995年,北京队代表国家队参加了在日本举行的奥运会预选赛。这也是中国轮椅篮球所参加过的最早国际轮椅篮球联合会的国际比赛。参加此次比赛的澳大利亚队在本次残奥会上获得冠军。2000年和2003年中国国家队分别在日本和澳大利亚参加了残奥会预选赛,终因实力悬殊没能取得残奥会参赛资格。

比赛规则

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轮椅篮球

一、执行规则依据

1、国际篮联通过的最新篮球规则。

2、国际轮椅运动协会篮球比赛正式规则。

二、参赛级别规定:凡符合国际轮椅篮球联合会运动员分级委员会颁发的分级方法的残疾人运动员均可参加比赛。运动员分级后的分值为:1分、1.5分、2分、2.5分、3分、3.5分、4分、4.5分。在比赛过程中,任何一个队在任何时候,全队场上运动员的总分数不能超过14分,否则将判教练员一次技术犯规,同时立即纠正。

三、轮椅:1、坐垫的厚度不能超过10厘米;3.5分、4分、4.5分的运动员,其坐垫厚度不能超过5厘米。座位上不能附加任何木板或是坚硬的东西。坐垫要厚薄均匀,硬度可以对角折叠。

2、轮椅搁脚板前面的最高点距地面的距离不能超过11厘米。

3、为了保护地面,可以在搁脚板的下面安装一滚动轴。

4、轮椅座位两侧的支撑杆距离地面的高度不能超过53厘米(座面到地面的垂直距离)。

5、轮椅应有四个轮子——两个大的在轮椅的后面,两个小的轮子安装在轮椅的前面,包括轮胎在内,大轮子的最大直径为66厘米(26英寸)。

6、每个轮子上必须要有一手轮。

7、轮椅的脚势下面必须安装有防止损坏比赛场地的保护装置。

8、轮椅上不允许安装动力装置、刹车和齿轮。

9、不允许使用黑色轮胎。

10、轮椅上的扶手和其他的上体支撑装置不能超过运动员自然坐在轮椅时的腿和躯干的长度。

四、特殊技术装置:记录台应增加一个方向指示器,方向指示器的白色箭头能让运动员、裁判员清楚看见下一次发生争球时,发球的球权归哪方。

五、参赛规定:1、无论男队、女队,每个运动队运动员人数不超过10名,教练员1—2人,设队长1人。如果一次联赛中,一个队参加比赛的场次超过3场,每队队员人数可达12名。

2、除在场上比赛的5名队员外,其他5名运动员都为替补队员,场上5名队员的医学分级分数之和不能超过14分。

六、服装要求:1、号码:运动服前后都应有号码,背后的号码也可放在轮椅背后,号码颜色应醒目、与运动服装反差较大,清晰可见,号码线条宽度至少是2厘米,前面的号码至少高0.1米,后面的号码至少高0.2米。

2、服装:球衣裤前后应采用单一统一颜色,禁止穿花色运动衣,运动衣里面如穿T恤衫,其颜色应与运动衣颜色相同。

七、违例:

1、运动员或其轮椅的任何部分触到边线以外的地面为出界。

2、除手以外身体的任何部位触及地面。

3、由于轮椅倾斜,造成除轮胎以外任何部位触及地面。

4、运动员应在腰以下及车辆两侧或前后运球,不能在两膝之间运球。

5、每驱车两次,必须运球1次,超过两次而没有运球的即为违例。(驱车指运动员用手推一个或二个轮子做向前或向后的运动)。

6、允许在限制区内运球和投篮,停留时间如果超过5秒钟而不进行投篮即为5秒违例。

八、犯规:1、使用未获准的用具。

2、无论是在球或活球状态,运动员与其对手或是对手的轮椅接触。

3、其他侵人犯规与国际篮联的篮球规则相同。

九、技术犯规:

(1)比赛中,为获得优势,臀部离开轮椅座面。

(2)比赛中,为获得优势,脚离开搁脚板。

(3)利用下肢的任何部位获得不公正的优势或者使轮椅获得动力。

(4)使用不符合规定的轮椅。

(5)发现上场5名队员的总残疾分超过了14分。

场地装备

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残奥会轮椅篮球场地与奥运会篮球场地相同。轮椅是比赛中的特殊装备,有以下几点要求:

轮椅坐垫的厚度不能超过10厘米;3.5分、4分、4.5分的运动员,其坐垫厚度不能超过5厘米。座位上不能附加任何木板或是坚硬的东西。坐垫要厚薄均匀,硬度可以对角折叠。

轮椅搁脚板前面水平横杆的最高点距地面的距离不能超过11厘米。

轮椅座位两侧的支撑横杆距离地面的高度不能超过53厘米(表面到地面的垂直距离)。

轮椅应有3~4个轮子——2个大轮安装在轮椅的后侧,1个或2个小轮安装在轮椅的前侧。包括轮胎在内,大轮的最大直径为69厘米。轮椅整体高度不能超过53厘米,不能有突出物或尖锐物体。

每个大轮上必须要有一手轮。

轮椅的搁脚板下面必须安装防止损坏比赛场地的保护装置。

椅上不允许安装操纵装备,动力装置、刹车和齿轮。

不允许使用能在场地上留下痕迹的轮胎。

轮椅上的扶手和其他的上体支撑装置不能超过运动员自然坐在轮椅时的腿和躯干的长度。

轮椅后面可装置一或两个防倾斜小轮,用以保护运动员安全,但小轮下面的表面距地面的高度不能超过2厘米。

轮椅前面或前侧面可安装保护水平横杆,该横杆可以是直的或弯曲的,但不许是尖且向前伸的。

由于轮椅篮球投篮需要一定的准备过程,所以当运动员开始做投篮动作时,裁判不应计算三秒。

参赛运动员的分级

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凡符合国际轮椅篮球联合会运动员分级委员会颁发的分级规定的残疾人运动员均可参加比赛。

运动员医学分级后的分值为:1分、1.5分、2分、2.5分、3分、3.5分、4分、4.5分。其中1分、1.5分属于运动功能较低、残疾程度较重的低分队员;3.5分、4分、4.5分属于运动功能较强、残疾程度较轻的高分队员。

在比赛过程中,任何一个队在任何时候,全队场上运动员的医学分级数之和不能超过14分。否则将判教练员一次技术犯规,同时立即纠正。

观赛礼仪

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观看轮椅篮球比赛,除了欣赏运动员精湛的球艺,其出神入化的轮椅驱动技术也极具观赏性。有时眼看两名运动员的轮椅要撞在一起,运动员突然地一转轮就能化险为夷。因此不光在队员投篮进球时应该给予掌声鼓励,在运动员驱动轮椅出现精彩镜头时,观众的掌声也应响起。

此外,上场运动员的伤残级别不同,观众可以通过轮椅来辨别,轮椅靠背高的运动员伤残级别较高。伤残级别较高的运动员在场上一般只承担比较简单的任务,有些技术动作无法完成,观众千万不要因为他们动作难度差而冷淡他们。他们能够出现在奥运赛场上,需要付出的艰苦努力是常人所无法想象的。我们作为身体健康的正常人,应该把最崇高的敬意献给他们,给予伤残级别较高的运动员更多的包容与鼓励。观看比赛时,观众应时刻提醒自己,参与竞争的选手都是值得敬佩的。

轮椅篮球比赛对抗非常激烈,比赛中场上运动员翻车是不可避免的,此时不要急于帮助他们。残疾人运动员更多表现的是自强与自立,大部分运动员可通过自己的努力重新起来参加比赛,即使需要帮助也要经裁判员允许才能进入比赛场地。

观看残疾人运动员比赛时,要对运动员表示尊重,切忌说不礼貌的话。看比赛时,不要嘲笑、议论运动员。和运动员打招呼时,不要紧盯着运动员的残障部位,更不要因为好奇而随便乱问,避免涉及运动员隐私和伤痛。向运动员表示祝贺时,不要马上冲上去握手或者送花,应该先看一看运动员是不是方便,不要因为自己的冲动而给运动员带来不便和尴尬。

残疾人运动员在赛场上表现出的不畏艰难、百折不挠、乐观进取、顽强拼搏的精神,对每一个人都是很大的精神鼓励。生命是值得敬畏的,敢于超越自我,顽强拼搏的精神,更加值得敬佩和发扬。

轮椅篮球明星

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轮椅篮球队付永青:轮椅篮球让我获得重生

在国家体育馆“好运北京”国际轮椅篮球邀请赛现场,有一个中国女队员给人留下十分深刻的印象:她的进攻和防守都让对手生畏,但又经常摔倒或者被人撞倒。她就是付永青,中国女子轮椅篮球队主力中锋。

“我的两条腿都截肢了,所以重心总控制不好,经常自己摔倒或者被人撞倒,”付永青说。

来自云南昭通市巧家县一个小山村的付永青,高中上学路上惨遭车祸,永远失去了双腿和左手食指第一关节。“很长一段时间,我不敢出门,只待在家里,”付永青就这样辍学了。1999年她嫁给了一个农民,在家开了一个小卖部,相夫教子,打算终了一生。

2005年10月,云南省残联向全省招收轮椅篮球运动员,付永青因为个子高被选中。“在此之前,她从来没有接触过篮球,”中国队教练刘铁华说,“短短两年多时间,她已经是国家队的主力了。”

两年多的艰苦训练付出了多少,恐怕只有付永青自己知道。省队集训时,她的大女儿7岁,小女儿只有50天。“我是最后一个到队的,我什么也不会,真想打退堂鼓,可是一想起关心我的人,想起我的孩子,我就坚持了下来,”她说。每天中午,别人休息了,付永青一个人练;晚上9点训练结束后,她还要加练一会。“她的手什么时候伸出来都全是口子,她两年吃的苦,可能是一个普通女孩一辈子都没有遇到过的,”刘铁华说。

在国际轮椅篮球邀请赛上,付永青倾尽全力在场上拼搏。头一场对日本队的比赛中,她倒地7次,得到全队最高的19分,最终因5次犯规被罚下;在第二场对德国队比赛前夜,付永青一晚上都没有睡好觉。“太紧张了,我们和她们实力差很远,但我多么希望能赢一场球,”她说。预赛第三轮惜败于加拿大队,付永青吐了两次,下场后手抖得握不住东西。

刚刚组建半年多的中国女子轮椅篮球队,与世界强队差距很大。付永青说:“就拿上肢力量来说,她们练了十几年,我们的队员只有一两年,距离和准确度都不够。”

今年29岁的付永青现在只有一个梦想——在北京残奥会上为国争光。“以前我使用假肢生活,现在我已经习惯了轮椅上的生活,是轮椅篮球让我走出家门,走向世界,获得重生,我已经很满足了,”她说。

克雷文的传奇人生

[编辑本段]

菲利普·克雷文1950年7月在英国出生,做过轮椅篮球运动员、教练员,还在一些国际轮椅篮球组织中任要职。

在1972至1988年期间,克雷文参加过5次残奥会轮椅篮球项目,在1970年获得轮椅篮球联邦运动会冠军,1973年获得世界轮椅篮球锦标赛冠军, 1975年获得世界轮椅篮球锦标赛铜牌,1971和1974年获得轮椅篮球欧洲杯冠军,1993年获得轮椅篮球欧洲杯亚军,1994年获得轮椅篮球欧洲杯冠军。

1998至2002年,克雷文任英国轮椅篮球队男队教练,1994至1998年任国际轮椅篮球联合会首席执行官。1998至 2002年任国际轮椅篮球联合会主席,1984至1988年任国际轮椅运动联合会篮球分级委员会主席,1977至1980年、1984至1987年任英国篮球联合会主席。1991年由于对轮椅篮球运动的贡献,伊丽莎白二世授予其大英帝国成员勋章。

谁能告诉我篮球所有规则……越全面越好……

第十章 一般规定

第56条 基本原则

一、比赛期间,不论是球进入比赛状态,呈活球或球状态,每一位裁判员在任何时候都有犯立作出宣判的权力。

二、对某一队或双方队可能宣判多次犯规。不管其罚则如何,对每一起犯规都要在记录表上登记犯规队员一次犯规。

第57条 队员5次或6次犯规

一、在2 X 20分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达5次,在得到通知时他必须自动退出比赛。

二、在4 X 12分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达6次,在得到通知时他必须自动退出比赛。

第58条 全队犯规--处罚规则

一、2 X 20分钟的比赛: 每半时(20分钟)中,一个队的队员侵入犯规或技术犯规已共达7次时:

1、所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球,由那个受到侵犯的队员罚两次球。

2、如果涉及到更为严重的罚则,则规则中的适当条款将适用。

二、4 X 12分钟的比赛: 每节(12分钟)中,一个队的队员侵入犯规技术犯规已共达4 次:

1、所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球,由那个受到侵犯的队员罚两次球。

2、如果涉及到更为严重的罚则,则规则中的适当条款将适用。

三、如果控制球队的队员犯规,第四十七条罚则第三款将适用。

四、在任一决胜期内发生的所有的全队犯规要看作是下半时或最后一节发生犯规的一部分。

注解 所有发生在比赛休息时间内的球员犯规被看作是紧接着的半时或下一节中发生犯规的一部分。

第59条 特殊情况下的犯规

一、在下列时刻可能出现本规则所未预见到的情况:

1、在几乎同时发生多起犯规;

2、在一起犯规或双方犯规后的同一个停止比赛计时钟期间发生多起犯规时。

二、在此情况中运用下述原则进行处理:

1、登记每个犯规队员一次犯规。

2、

(1)涉及相同罚则的双方球队的犯规要互相抵消,即不判给他们罚球或掷界外球的球权。

(2)比赛要在最近的圆圈内以跳球重新开始,除非投中得分,这种情况下要在端线上或端线后掷界外球重新开始比赛。

(3)作为一个犯规罚则的第一次或仅有一次的罚球,一旦球已进入比赛状态,该犯规罚则就不能再与另一起犯规罚则相抵消。

3、

(1)不涉及相同罚则的双方球队的犯规,要按犯规发生的次序判罚和执行。

(2)如果几乎同时宣判双方球队犯规,裁判员必须决定犯规发生的次序。 上述规定不适用于双方犯规的情况,其罚则要按第四十八条执行。

4、作为犯规判罚的结果而获得掷界外球的球权,如果在掷界外球进入比赛状态前宣判了任一队的另一起犯规,或如果按本条规定抵消罚则后还必须执行后续的罚则,该掷界外球的球权要被取消。

5、本条规则中所包含的原则也适用于任何一个比赛休息时间内。

第60条 罚球 一次罚球是给予一个队员在罚球线后的半圆内,无争抢的情况下得1分的机会。

一、当宣判侵入犯规,罚则是判给罚球时:

1、裁判员要指令受到侵犯的队员执行罚球;

2、如果受到侵犯的队员被请求替换,他必须执行了罚球后才离场;

3、如果被指定罚球的队员因受伤或被取消比赛资格而必须离场时,替换他的队员必须执行罚球。如果没有有效的替补队员时要由队长或队长指定的任一队员罚球。

二、当宣判技术犯规时,可由对方球队队长指定的任一队员罚球。

三、该罚球队员:

1、要在罚球线后半圆内就位;

2、可用任何方式投篮,但他必须将球在被别的队员触及前从篮圆丰方投入球篮或投篮触及篮圈。

3、在裁判员将球置于他可处理时,要在5秒钟内投球离手;

4、在球触及篮圈前不得触及罚球线或罚球线前的地面;

5、不得动作罚球;

6、当球正在飞向球篮的途中不得触及球;

7、罚球中,当球与篮圈接触时不得触及球篮或篮板;

8、在最后一次罚球之前的任一罚球中,只要球有机会进入球篮,他不得触及球或球篮。 违反第三款为违例。

注:如果罚球队员违例,任何其他队员在同时或紧接着构成的任何其它违例不究。

罚则 不得分。将球判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外球。

四、在罚球的时候:

1、

(1)最多5名队员可以占据被看作是1米深的位置区内;

(2)限制区两侧的第一位置区,只有罚球队员的对方队员可以去占据;

(3)占据位置区的队员要交错站位;

(4)队员只能占据有权占据的位置。

2、在位置区内的队员:

(1)不得占据他们无权占据的位置区;

(2)在球离开罚球队员的手之前不可进入限制区、中立区域或离开位置区;

(3)当球正在飞向球篮的途中,不得触及球,直到球触及篮圈或球明显不会触及篮圈;

(4)罚球中,当球与篮圈接触时不得触及球篮或篮板;

(5)在最后一次罚球之前的任一罚球中,只要球有机会进入球篮,他们不得触及球、球篮或篮板;

(6)罚球队的对方队员不得:

a、当球在球篮中时触及球或球篮;

b、用他的行为去扰乱罚球队员。 违反第四款为违例。

罚则

1、如果罚球成功并出现下列违反第1项、第2项(1)、(2)或 (6)的违例:

(1)罚球队员的同队队员;

(2)罚球队员的对方队员;

(3)双方队。 则违例不究,中篮计得分。

2、如果罚球不成功并出现下列违反第1项、第2项(1)、(2) 或(6)a 的违例:

(1)罚球队员的同队队员; 则将球判给对方队员掷界外球。

(2)罚球队员的对方队员; 则判给该罚球队员重罚一次。

(3)双方队。 则在罚球线跳球重新开始比赛。

3、如果出现下列违反第2项(3)、(4)、(5)或(6)a 的违例:

(1)罚球队员的同队队员; 则不能得分,将球判给对方队员掷界外球。

(2)罚球队员的对方队员; 则认为该罚球成功并判得1分。

(3)双方队。 则不能得分,在罚球线跳球重新开始比赛。

注:在执行最后一次或仅有一次的罚球中,如果罚球队员的对方队员在球触及篮圈(和明显地将会触及篮圈)之前触及了球,则认为该罚球成功,并登记构成该违例的队员一次技术犯规。

注解 在执行最后一次或仅有一次的罚球中,球已触及了篮圈并被进攻队员或防守队员在球进入球篮之前合法地触及后就改变了它的状态,成为2分投篮。

五、所有不在罚球位置区的队员:

1、要位于罚球线的延长部分和3分投篮线之后,直到球撞击篮圆或罚球结束时(见第六十一条注解)。

2、不得用他们的行为去扰乱罚球队员。 违反第五款为违例。 罚则 见以上第四款罚则。

六、在一次或多次犯规后,按照规则第五十九条还有罚球,或按照规则第三十三条第二款执行罚球,或在边线的中点处掷界外球,

该罚球中:

1、队员们不得占据任一位置区;

2、所有队员要位于罚球线的延长部分和3分投篮线的后面;

3、队员们不得用他们的行为去扰乱罚球队员。

罚则

一、见以上第四款罚则。

二、如果出现一次以上的罚球,判给掷界外球或跳球的罚则仅适合在最后一次罚球中发生的违例。

第61条 能纠正的失误

一、如果裁判员无意地忽略了某条规则并仅仅是导致了下列的情况时,允许裁判员纠正这个失误:

1、判给不应得的罚球;

2、允许不该罚球的队员执行罚球;

3、在错误的球篮执行罚球;

4、没有判给应得的罚球;

5、裁判员不正确地判给了得分或取消得分。

二、要纠正上述五条失误,必须在失误后,比赛计时钟开始计时的第一次球后球成活球前被裁判员或他的助理人员发现。 那就是: 发生失误--所有失误(1至5)都发生在一个球期间; 球进入比赛状态--失误可以纠正; 球成活球--失误可以纠正; 计时钟开始启动或继续运行--失误可以纠正; 球--失误不再可纠正。

三、失误被发现后并仍可以纠正时:

1、如果涉及纠正失误的队员已被合法地替换后坐在球队度上(不是已被取消比赛资格或已达到他的第5次或第6次犯规),他必须重新进入比赛场地去纠正失误(此时他成了队员)。 纠正失误完毕后他可以留场继续参加比赛,除非教练员请求一次合法的替换,在此情况下他可以离开比赛场地。

2、如果队员是由于他的第5次或第6次犯规,或被取消比赛资格已被替换,他的合法替换者必须替他去纠正失误。

四、如果失误是“不应得的罚球”,“不该罚球的队员罚球” 或“在错误的球篮执行罚球”:

1、作为失误的结果而罚球和伴随罚球过程中的所有行为(见注解)均取消,除非出现违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规或技术犯规。

2、在失误发现之前已发生的得分,消耗的时间和发生的行为不得被取消。

3、要取消罚球和伴随罚球过程中的行为,该失误必须是在上述第二款中阐明的时间范围内被发现。

五、当裁判员发现了能纠正的失误时,他可以立即停止比赛,只要不使任何一队处于不利的地位。

六、纠正失误后比赛要从纠正失误的中断处重新开始。 将球判给发现失误时拥有球权的队。

七、在主裁判员对比赛结果已认可并在记录表上签字后,可纠正的失误(第一款中1至5项)不能被纠正。

八、对记录员记入记录表的任一失误或错误(包括比分、犯规次数或暂停次数),裁判员可以在主裁判员在记录表上签字之前的任何时候对其纠正。

注解 一次罚球和伴随罚球过程中的行为在下列情况时被认为已经结束:

一、当球直接从上面进入球篮、停留其中,或穿过球篮时;

二、当球不再可能进入球篮时;

三、在球已触及篮圈后被任一队的队员合法地触及时;

四、当球没有被合法地触及而接触地面时;

五、当球成球时。

第七章 违例

第36条 违例

一、违例是违反规则。

二、罚则是发生违例的队失去球(例外:第四十四条和第六十条)。

三、将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球,直接位于篮板后面的地方除外(例外:第三十一条注解第一款,第四十四条和第六十条)。

第37条 队员出界和球出界

一、当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面,或除队员以外的任何物体接触时,即是队员出界。

二、当球触及:

1、界外的队员或任何其他人员;

2、界线上、界线上方或界线外的地面或人物体;

3、篮板的支柱或背面; 即为球出界。

三、球出界或甚至球触及了除队员以外的其它物体出界,最后去触球或被球触到的队员是使球出界的队员。 违反本条规则是违例。

第38条 运球规则

一、当已获得控制球的队员将球掷、拍或滚在地面上,并在球触及另一队员之前再接触球为运球开始。

二、队员用双手同时触球,或使球在一手或两手中停留的瞬间运球即完毕。

三、队员的手不和球接触时,运球队员的步数不受限制。

四、下列情况不是运球:

1、连续投篮;

2、在运球开始或结束时,队员偶然地失掉球,然后恢复控制球(漏接);

3、与附近的其他队员抢球中用挑拍以图控制球;

4、拍击另一队员控制的球;

5、拦截传球并获得该球;

6、只要不出现带球走违例,球在触及地面前在手中抛接和停留(见第三十九条)。

五、队员第一次运球结束后不得再次运球,除非因为下列情况,他失去了对球的控制以后:

1、投篮;

2、球被对方队员拍击;或

3、传球或漏接,然后球触及了另一队员或被另一队员接触。

六、队员不得掷球打篮板,并在球触及另一队员之前去触及球,除非裁判员认为是投篮则除外。 违反本条规则是违例。

注解 队员没有控制活球就没有这条规则的违例。

第39条 带球走规则

一、定义

1、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次,另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点时出现了旋转。

2、带球走或持球行进(在场地内)是持球队员一脚或双脚 向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。

二、确定中枢脚

1、队员双脚着地接到球,可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那,另一脚就成为中枢脚。

2、队员在移动或运球中接到球,他可以按下列情况停步并确定中枢脚:

(1)如果一脚正接触地面:

a、双脚同时着地,则任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那,另一脚就成为中枢脚。

b、两脚分先后着地,则先触地的脚是中枢脚。

c、一脚着地,队员可以跳起那只脚并双脚同时着地,则哪只脚都不是中枢脚。

三、持球移动

1、确定了中枢脚后:

(1)在传球或投篮中,中枢脚可以抬起,但在球离手前不可以落回地面。

(2)运球开始时,在球离手前中枢脚不可以抬起。

2、停步后,当哪只脚都不是中枢脚时

(1)在传球或投篮中,一脚或双脚都可以抬起,但在球离手前不可以落回地面。

(2)运球开始时,在球离手前哪只脚都不可以抬起。 违反本条规则是违例。

注解 队员没有控制活球就没有这条规则的违例。

第40条 “3秒钟”规则

一、某队控制球时,该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。

二、限制区的各线都属于限制区的一部分,队员触及任何一线都算位于限制区内。

三、3秒钟的限制在所有掷界外球情况下均有效。它的计算要从掷界外球队员在界外可处理球(球进入比赛状态)的一刹那开始。

四、3秒钟的限制不适用于:

1、当投篮的球正在空中。

2、抢篮板球时。

3、球进。

五、队员在限制区内停留接近3秒钟时,可默许他运球投篮。 违反本条规则是违例。

注解 球队没有控制球就没有这条规则的违例。

第41条 被严密防守的队员 被严密防守(在正常的一步之内)的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。 违反本条规则是违例。

第42条 10秒钟规则

一、对方球篮、篮板的界内部分以及对方球篮后面的端线、边线和距对方球篮最近的中线边缘围成的场区构成了某队的前场。 球场的另一部分,包括中线和本方球篮,包括篮板的界内部分是该队的后场。

二、当一名队员在后场控制活球时,该队必须在10秒钟内使球进入前场。

三、当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时,球即进入前场。 违反本条规则是违例。

第43条 球回后场

一、位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。

二、当控制球队的队员出现了下列情况,就认为球已进入后场:

1、在球进入后场前最后触球;并

2、在下列情况后,他的同队队员首先触及球;

(1)球已触及后场;或

(2)如果该队员触及后场。

三、该限制适用于在某队前场的所有情况,包括掷界外球。

四、该限制不适用于依照规则第四十九条、第五十条或第五十三条中的罚则:执行在边线中点处掷界外球的情况。 违反本条规则是违例。

注解 被防守队员断回后场的球可以被双方任一球队重新获得。

第44条 攻、防中的干扰球 在比赛时间内:

一、在投篮的时候,当球在飞行中下落,并完全在篮圈水平面之上时,进攻或防守队员不可以触及球。 此限制仅适用到出现下列情况为止:

1、球触及篮圈;

2、球明显不会触及篮圈。

二、当球在球篮中时,防守队员不得触及球或球篮。

三、当投篮的球接触篮圈时,进攻或防守队员都不得触及球篮或篮板。

罚则

一、当裁判员宣判违例时球成球。

1、如是攻方违例: 不得分,并将球判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外球。

2、如是守方违例: 判给投篮队员得2分,如在3分投篮区投篮则判得3分。 如同投篮成功一样,在端线后掷界外球重新开始比赛。

3、对于在罚球时出现攻、防中的干扰球情况,见第六十条。

二、当投篮出现在比赛时间(一节或半时)临近结束时,在时间终了前球已离开了投篮队员的手并在空中:

1、如果球直接进入球篮,要计得分。

2、如果球碰篮圈弹起,然后进入球篮,要计得分。

3、如果球触及篮圈后,任一队的队员触及球、球篮或篮板是违例。

(1)如果防守队员构成违例,算中篮得分,要判给2分或3分。

(2)如果进攻队员构成违例,则球成球;如果球进篮不判得分。

4、这些规定适用于投篮明显不会成功之前。